Abelhas e humanos são os únicos animais que identificam números pares e ímpares

Quando crianças, aprendemos que os números podem ser pares ou ímpares. E há muitas maneiras de categorizar os números como pares ou ímpares.

Podemos memorizar a regra de que os números que terminam em 1, 3, 5, 7 ou 9 são ímpares, enquanto os números que terminam em 0, 2, 4, 6 ou 8 são pares. Ou podemos dividir um número por 2 – quando qualquer resultado de número inteiro significa que o número é par, caso contrário, deve ser ímpar.

Da mesma forma, ao lidar com objetos do mundo real, podemos usar o emparelhamento. Se sobrar um elemento não pareado, isso significa que o número de objetos era ímpar.